Dinesh Bafna

Successful Entrepreneur and Business Leader

国語 教えるの 難しい

本の虫ですが、国語の読解問題は微妙に回答がずれるんですよね。 塾に行っても、国語の点数アップが難しいって言われますよね。 長女よりも、問題ありなのもあり、ここは焦らず、ゆっくりとしています。 | 価格:1650円(税込、送料無料) (2020/6/10時点), これは、かなりおすすめです。 シンプルなので、読みやすく、ポイントだけぎゅっと絞って説明されています。, そして、さらに良いのが、対応している問題集があること。 彼女の場合は、文法なども含め、かなりのスモールステップで取り組みしてますが、これもまた後ほど記事にしますね。, 国語力をあげるのは、結構時間がかかります。 附属中学への進学には成績による足きりがあるため、ほぼ100%に使い通塾率のなか、娘たちは家庭学習のみで対応。 ルールを使いこなすまでは、結構時間はかかりますが、一度身につけたら、中学受験に限らず、高校、大学受験までOK。 読書好きで結構本は読んでましたが、国語の読解はだいたい合っているんだけど、自分の感覚に合わないものは点数が取れない。 日本語は、世界的に見て「難しい」言語の一つだとよく言われます。 ただ、話すぶんには比較的簡単なんだそうです。 たとえばですよ? 「ねこ、ねずみ、食べる」という単語だけとって話しても意味が通じますよね。 &n・・・ 参考にしてみて下さいね。, 【関連記事】 子供の苦手な部分に個別に対応していかないと、ダメだからです。(国語の得意な家庭教師をつけるのが一番効果的。), 国語を解くルールをしっかりと確認して、その通りに考えるトレーニングをしなければ、力はなかなかつきません。 学生の時に知ってたらなーって本当に思います。 小3、小5の娘たち、二科目受験です。, 小学生の中間反抗期に勉強を教えるのは大変! (^_^;), 一方、算数の場合は開成の算数で合格点をとれる小学生でも、大学入試はおろか、高校入試で合格点を取るのも難しいでしょう(方程式のような代数や平方根を知らないので), 日常生活で数字を扱わないことはあるかもしれませんが、言葉(国語)を使わないことは有りえません。, など脳が活動している限り、つまり夢の中でも!ほぼ24時間ずっと国語を使っているのです。 場合は、国語の解き方を学ぶ必要があります。 小学生の場合は、親が読んで教えるというスタイルになってしまうので、ちょっと面倒ではありますが、急がば回れだと思います。 塾に行っても、国語の点数アップが難しいって言われますよね。 (夢の中で英語・犬語・猫語を話している人はいませんよね), このように24時間使う国語の技能の巧拙に大きな個人差がつくのは簡単に想像できますね, というわけで、国語の場合は偏差値の見た目以上に実力の差が大きいのでちょっとやそっとの努力では差が縮まらないのです, 以下に述べることは、標準的な教材を使用して最低限の学習時間をとっていることが前提です。また「○○中学で合格点を取る」等の個別的な対策ではありません, 1つ目の方法は、良い指導者について「読解の体系」「解答・記述の体系」を学ぶことです。, 「熱意に欠ける」「基本的な言葉遣いや学力が怪しい」というようなハズレの先生でなければ良しとしましょう!, 「家庭学習で、そのような体系を身につけられる問題集や参考書はないか?」と尋ねられると正直厳しいですが、 国語は教えにくい. みなさんは国語は得意ですか?国語と一口に言っても論説文・小説・古文・漢文など範囲は幅広いです。また国語が得意な方にとっては国語を苦手な人に教える際に苦戦することも多いはず。今回はそんな国語とはいったいどのような科目なのか・また教え方はどうするのがよいのか? 「なぜ各教科の中で、教える教科として、国語が一番難しいのか」について伝えます。 公開日 : 2014年1月28日 / 更新日 : 2017年3月29日.

そして、この方法って、なぜか学校では全然教えてくれないんですよね。 (^_^;), また、「勉强」までいかなくても、家庭内での「会話」を国語学習の一環と考えれば中学生になっても高校生になっても家で一緒に国語の勉強を出来ることになりますよね?, 親子の国語は中学受験で終わりではなく、その後、大学に入るまで続く、そう考えると全然手遅れではありませんよね?, 次回は「読解力」についてです。「読解力」を「内容を理解する力」と思っている人がほとんどですが、違いますよ!. を占めるそうです。 日本語を教えるのは案外難しい. 3年生の後半から初めて、5年生に入る頃ですかね。, 毎日のルーチンとして、語彙力系問題集()とふくしま式の問題集をやり、読解問題を私が付き添って精読するのは週1、2程度。 学習者の母国語について、 できるだけ一定の知識を 持つことをおススメします。 ちなみに、外国人が日本語を学ぶ場合、 その学習者の割合は、 7割が、 中国語、英語、スペイン語. 精読も、隣でつきっきりなのは半年位でしょうか。 ー(^o^)/~~, 「国語の成績が安定しない」とお嘆きのお父様お母様へのエールになれば幸いです(2018.10.6), さて、私は中学受験については全科目指導しております(出身が文系で、仕事では理系科目が多かったため)。, 中でも指導の依頼が量的に多いのは「算数」ですが、依頼の質的な深刻さでは「国語」の方が断然上です。, 算数の依頼の場合、生徒さん自身が算数嫌いで勉強自体をあまりしていないという事が多いのに対して, 国語の場合は勉強はきちんとしていて他の科目はまあまあ出来る。そして漢字や語句も書ける。なのに、国語の読解問題の成績だけが安定しない、ということが珍しくありません。, また、算数の場合は弱点が特定できて平均以上の塾や家庭教師につけば苦手箇所の克服は十分可能ですが, 国語の場合、弱点が分かって塾や家庭教師についても成績が上がりにくい傾向があります。, 理由は主に2つあると思います。なんだと思いますか? でもって、その解説をする私も不安定で、これはまずい、、、と。, そんなこんなで、国語に対しては、大きなテコ入れをしたのですが、最近、長女の読解の回答を見ると、ようやく実ってきたなと思うことが増えました。 そのうち、一人でしっかりと解けるようになってきたので、私は丸つけをして、間違えたところなどを解説するだけになりました。, 次女は、今まさに精読つきっきりの時期(汗)。 ちなみに個人的には国語を教えるのは得意なので . 学習者の母国語について、 できるだけ一定の知識を 持つことをおススメします。 ちなみに、外国人が日本語を学ぶ場合、 その学習者の割合は、 7割が、 中国語、英語、スペイン語. 私自身、国語は結構苦手でした。

3つのテーマで考えるので、頭も整理しやすいです。 読むというパフォーマンスは、たった一人の観客に向かってなされる。それは教師だ。 文章の解釈には正解がある。教師の解釈だ。 理解や解釈の「間違い」は許容されない。 アメリカの国語教師ナンシー・アトウェルが、伝統的な一斉授業を批判して述べた言葉です。 とはいえ、知らなくても、そこそこの点数が取れてしまうのが、国語なんですよね。 ですが、やり方、解き方のルールがあり、それを身につけることで、霧が晴れるように、問題が解けるのも事実。 やみくもに量をこなせば良いというものではないからです。, 考え方のポイント、ルールがわかれば、国語の読解問題は解けるようになります。 気持ちの言葉を学習するという語彙の面もそうですが、解き方のパターンが、ある行動をした理由は、「その人が置かれている状況より、気持ちが発生し、そのために行動を起こす」とう流れで考える枠を与えることで、説明しやすいし、子供も考えやすくなり、かなり正答率が上がりました。, 最初は親が読んで、子供に説明していましたが、子供一人でも読めるので、おすすめです。, 個人的には、まずは福嶋先生の本と、物語文攻略の本を読んでから、さらに、細かくもっとポイントを学びたいと思ったら、他の2冊も読む、のがおすすめかなと思います。, 私が娘たちに教える時に意識しているのは、2冊の内容で事足りているので、難関校受験でもなければ、この2冊でも十分かも。 を占めるそうです。 日本語を教えるのは案外難しい. 付箋もたくさん貼り、都度読み直しています。, 田代式 中学受験 国語の「神技」 [ 田代 敬貴 ] オススメの問題集はいくつかありますので、別記事で紹介したいと思います。, また、学校や塾の先生はコロコロ変わりますが、お父さんお母さんは(ほとんど)変わりませんね。, 「内部化」と言って、繰り返し言われた事は、そのうち勝手に心の中で繰り返されるようになります。, みなさんも小さい頃からご両親にしつこく言われたこと(大抵の場合、小言でしょうけど)が大人になった今でも聞こえることがありませんか?, 言語環境を整えるのは言うまでなく、できるだけ早い方が良いでしょう。このシリーズでは小学校低学年くらいをイメージして行くつもりです。, 受験の算数等ですと、小5あたりで難しくなって親御さんの手におえないかもしれませんが, 国語、特に物語文は親御さんの方が内容は読み取れるはずです。設問に答えられるかは置いといて… 複雑化する計算についていけなくなるのは、事前に学習した基礎的な計算のレベルが到達してないからです。, 四谷大塚の全国統一小学生テストの結果が出ました。 そしたら、もっと楽だった、、、、な(涙)。 確かに、どんな状況なのか絵で書いてみると、理解しやすいんですよね。, 低学年の次女は、「これってど言うのかわかる??」と聞く時、言葉ではなく、絵で書いてごらんと言うと、やりやすいようで、問題を解くのを嫌がるのも減ったように思います。, 文章読解の鉄則増補改訂版 中学受験国語 (Yell books) [ 井上秀和 ] 価格:1760円(税込、送料無料) (2020/6/10時点), 「3つのポイントだけで国語が解けるようになると言う本もあるが、それは無理」 また、「大人が考える気持ち」と「子供の気持ち」って、ズレがあったりもあります。, この、「大人(出題者)が求める、こういう状況の場合はこういった気持ちになる」というのをパターンで覚えこむことができるのがこの本。, 「気持ち」を読み解く読解レッスン帖 中学受験国語 (Yell books) [ 前田悠太郎 ]

小学生のうちに、高校受験レベルまで国語は進めて行こうとおもうので、そのうち、追加の2冊は子供本人に読ませようと思いますが。, 国語の読解力がネックだと思い、テコ入れを初めて、効果が出たなーと感じるまで1年半くらいはかかったかなと思います。 塾講師・家庭教師歴20年の爽新家茶、略して「爽茶(そうちゃ)」です! 子供本人が読めるようになったら、学習のガイドブック的に使うのも良いかなと思います。, 特に、精神年齢が高くないと、中学受験の問題は解くのが難しいのですが、これは自然とつくものではない。 だから、逆に怖いというか。。。, 娘たちは私の二の舞にならないように、小学生のうちにしっかりと足場を固めたいと思います(汗)。, 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本 偏差値20アップは当たり前! [ 福嶋隆史 ] ブログを報告する. 入塾してください。 以上が個人的に考える教えるのが難しい科目ランキングです。 機会があれば高校編も紹介します。 アメリカの国語教師ナンシー・アトウェルが、伝統的な一斉授業を批判して述べた言葉です。先日出版された『イン・ザ・ミドル ナンシー・アトウェルの教室』の訳者による前書きで紹介されていたものの一部を引用しています。, アトウェルはアメリカの公立中学校で国語教師として働くなかで、一斉授業による指導に限界を感じ、「ライティング/リーディング・ワークショップ」と呼ばれる授業スタイルを確立し実践してきた人です。そういう人から上のような批判を受けると、学校や塾で「解釈の正解が存在し間違いが許容されない」国語の一斉授業を実践している人間としては些かたじろがざるを得ません。, 塾はもちろん、僕が働く学校も一応は進学校とされる私立であり、そこでの授業は基本的には受験を意識したものが中心となりますし、いわゆる「受験国語」には周知の通り正解とされる解釈が存在し、それ以外の解釈は不正解とされます。, そのような国語の授業がもたらす弊害は、決して小さいものとは言えません。少なくとも「受験国語」の授業を通して、生徒が文章を読むことの楽しさを学ぶことは現実問題として極めて稀であり、むしろその逆の結果につながることの方が遥かに多いのです。元々文章を読むことの苦手な生徒が、「受験国語」の授業を受けて読書が大好きになったというケースは実際のところほとんど無いと言って差し支えありませんし(我々にとってはこの上なく幸福なケースではあり、そのような事例については強烈な印象とともに記憶されるのでそれが「ほとんど無い」ことなのだという認識を持つのは難しいのですが)、読書は好きだったし、国語の試験問題も何となくフィーリングで解けていたのになまじ「受験国語」のテクニックを学んでしまった為に却って点が取れなくなり、文章を読むこと自体にも抵抗を覚えるようになってしまうという悲劇さえ起こります。, このように考えると、進学校や塾で「受験国語」を教えるとはどういうことなのか考えずにはいられません。, とある大学の教育学部の小論文試験に、「逆上がりの出来ない児童に放課後居残り指導をして児童は最終的に逆上がりに成功した。そして満面の笑みで『先生、もう私は逆上がりしなくて良いんだよね?』と聞いてきた」というエピソードについての意見を述べる課題がありました。我々が「受験国語」の授業でやっているのは、一面ではまさにこういうことなのです。少なくとも、そのような事態が現実に起こり得るし、起こっている。アトウェルの批判も当然と言わなければなりません。, 僕自身も、受験屋的なスキルばかりを追求している自分の現状を決して是とはしていませんし、いずれはアトウェルのような、生徒自身の興味関心を広げていくような実践がしてみたいと思っています。それが今、出来ていないのは、ひとつには今の僕が二つの職場で求められているのが受験屋としての役割であるという環境的な要因と、僕自身が受験勉強の文脈を離れた「国語」の授業というものをイメージできていないという能力の問題です(そもそも垣内は受験屋としてさえ半人前なのです。三分の一人前くらいかもしれない)。ただ、それはそれとしても、では今の僕にアトウェルのような、あるいは大村はまのような授業をやれる環境と能力があったとして、今の職場でそれをやるか。, おそらく、やらないと思います。少なくとも、授業のメインはアトウェルが批判する「一斉授業」形式の、正解の存在を前提とする授業になるであろうと思います。, 僕自身にワークショップ的な授業が出来る、出来ないという点は別としても、少なくとも今僕が教えている生徒たちには「受験国語」が絶対に必要であると、僕は考えています。ワークショップ的な活動を取り入れること自体は良いとしても、国語の授業が「解釈の正解が存在し間違いが許容されない」ものであることを悪いとは考えていません。, 確かに、唯一の正解とされる解釈を押し付けられることに、子供は抵抗を覚えるでしょう。読書好きな生徒であればなおのこと、自分の解釈が「不正解」とされることを納得できないかも知れません。国語の授業の目的を「生徒を読書家にすること」と定義するなら、「受験国語」には何のメリットもありません。実際、『イン・ザ・ミドル』を読む限り、どうもアトウェルは「生徒たちが一生涯文学と付き合う為の基盤を作ること」を目指して授業をしているように見受けられます。その目標が間違っているとも思わない。けれども、僕が国語の授業を通して教えようとしているのは文学の面白さではないのです。少なくともそれだけではない。, そもそも、「受験国語」における「正解」とは何でしょう。作者の気持ちでしょうか。筆者の主張でしょうか。, 国語の試験問題とは、与えられたテクストを読んで、設問の指示に従ってテクストの内容を整理する処理能力を問うものです。, テクストを受験者に示すのは、その試験を作成した出題者です。テクストの内容をどのように処理すれば良いのかを指示するのも出題者です。そして出題者は、自分が所属する学校の教育方針に従って問題を作ります。, つまるところ、入試問題の中で示される「本文」なるものは、それを書いた人間の意図を離れて、出題者の意図に従って編集されたものであり、それを理解するというのは要するに、出題者(要するに学校)の立場に立ってそのテクストを解釈するということなのです。, ある小説の解釈は多様であり得ます。作者の意図とは別に、読者がそれをどう読むかはかなりの程度に自由です。ですが、入試は読書ではありません。問われているのは「あなたの解釈」ではなく、「出題者の解釈を理解すること」です。出題者の立場(受験する学校の教員)と、そのテクストが示された文脈(入試という状況)を踏まえて設問の指示を考えれば、「出題者の解釈」は自ずとひとつに絞られる。それが「受験国語」の「正解」なのです。, この「正解」にたどり着く力とは、「自分とは違う立場の他者の目線でテクストを解釈する力」です。それは論理的思考力であり、対話的なコミュニケーションの技術であり、個人的な文学鑑賞としての読書では決して身につけられないスキルです。, 文学を鑑賞する力が人生を豊かにすることは間違いありません。それはそれとして、我々が子どもたちに伝えていかなければならないものです。けれども、「自分と違う他者の立場に立つ」という技術は、人間が社会の中で生きていく以上必ず要求されるものであり、しかも、それは日常生活の中で身につけるのが大変に困難なものでもあります。少なくとも家庭の中でそれを身につけるのはかなり難しい。家族というのは強い共感によって結ばれた共同体であり、「立場の違う他者」ではないからです。日常的な友達同士のコミュニケーションを通して身につくものでもない。友達なるものも、家族程ではないにせよ共感を基盤にした関係であり、「自分とは異質な他者である」という認識を持って接する相手では通常ないからです。家族や友人が自分と異質な他者であるという認識を常に持ち続けながら生活するのは、大抵の人間にとってはあまりにもストレスフルな状況と言えるでしょう。, つまり、異質な他者(例えば志望校の教員)の立場を想像し、彼の目線に立って物事を考えるという力は、日常を離れた特殊な学習環境が無ければ身につかないものなのです。僕は今の日本の学校教育の中で、そのスキルを身につける最も効果的な訓練が「受験国語」だと思っています。別に受験をしなくても良いのです。ただ、自分個人の「自由な読み」ではなく、テクストを提示した相手の意図を、今自分が置かれている状況と、相手の立場を踏まえて最も適切な解釈を考えること。それが、文学鑑賞としての国語とは違う、いわゆる「受験国語」を学ぶ意義であると、従って国語には「正解」があってしかるべきであり、間違いは許容されないのであると、伝説の国語教師に、僕は精一杯に反論するのです。, 玲ちゃんは生まれつき社会性が弱く、一ヶ月以内に退職が必要です。しかしニート生活には莫大な費用がかかります。玲ちゃんを救う為にご協力をお願いします。, アメリカでも日本と同様の「国語問題」があること、言われてみれば当たり前ですが、初めて知りました。. 私もそう。 とズバっと切り捨てておられてますが(笑)、本当に内容モリモリで、これ一冊やれば国語はもう完璧になる、、、とは思います。 家庭で見ているという方、家庭教師にお願いしているという方、塾に通いそこでみていただいているという方、様々だと思います。, 小学校の間は塾へ行かなくても、わからないところは家で教えればいいかなという考えのもと行ってきた訳ですが、これが実際にやってみるとはじめのうちは結構大変でした。, 最近、本人が行きたいというので塾へは通い始めましたが、それでも迷った末に家庭学習は完全にやめずに今も続けています。, 今回は、これまで続けてきた経験から感じる家庭学習の良さと、自分の子供を教える難しさについて書いてみようと思います。, 勉強を教えること自体、学年が上に上がれば上がるほど、また難易度の高い内容になればなるほど難しいのですが、それ以前にどの段階の勉強を教えるにしても自分の子供を教えるという場合には、よそのお子さんを教えるのとは違う難しさがあります。, よそのお子さんを教えるのとは違い、自分の子供だと同じことを教えるのでもケンカになってしまうことがあります。, わが家でも家庭学習をはじめたばかりの頃に経験したことがありますが、このようなケンカの後というのはお互いに嫌な気持ちが残ります。, 子供の気持ちを修復するのに時間もかかり、こんなはずじゃなかったのにと深く反省したことも。, 冷静になって考えると、この言葉は勉強しようとしている子供のやる気を失くさせてしまうひと言です。, どうしてこんなことを言ってしまったんだろうと考えてみたところ、そもそもケンカの起きた原因は私のどこかに『子供は自分の一部分』という感覚があったからではないかと気づきました。, だから、出来ないときやわからないときに、「こんなに教えているのに…。」ともどかしく感じてしまうのではないか。, 親子なので似ているところもありますが、考え方が違ったり、得意なことや不得意なことが違っても当然です。, それなのに「これだけ教えたんだからわかるはずだ。」と決めつけること自体、おかしいんです。, そのお子さんがどこまで理解しているのか、解き方や話を聞いているときの表情、会話などから判断し、それに合わせて教え方を変えていきます。, 感情的にならずに冷静に教えることができるので、わかるまで一緒に勉強することが出来ます。, ここが、よそのお子さんを教えるときと自分の子供を教えるときの大きな違いではないかと思います。, そもそも親子の関係を悪くするために取り組んでいることではないので、わが家でもこれだけは避けたいと思いました。, 幸い、私自身の間違っていたところに気がつき、反省し、改めたことでその後も続けることが出来ていますが、これがもしどうしてもうまくいかない場合(または反抗期に入り、これまでのようにいかなくなった場合など)には無理に親子で一緒に勉強しなくてもいいかなと考えています。, 実際、先生に褒められたときというのは本当に子供もいい表情をしていて、自信がつきその後の行動にも影響することがあるんですね。, テストがあり、順位がつくというのは、子供にとって刺激になり、モチベーションアップにも繋がっているようです。, わが家では塾に通いはじめるまで、このようなテストを受けてきませんでしたが、家庭学習のみ行う場合には、定期的に偏差値や順位の出るテストを受けると目標を見失わず、緊張感を保ちながら勉強が続けられると思います。, 例えばテレビのCMでもおなじみの四谷大塚主催の全国統一小学生テストは、毎年6月と11月に全国規模で行われるテスト。, 無料で受験することができ、その後いただける成績表では各教科ごとに全国における自分の偏差値や順位等を知ることが出来ます。, 都道府県別の順位・男女別の順位や、分野別の正解・不正解もわかるので、テストを活かして苦手分野の克服に力を入れることも出来ます。, 先ほど書いたように自分の子供だから教えにくいという点はありますが、家庭学習を続けてきて良かったと感じることはたくさんあります。, うちの子の場合、低学年の頃は遊びたがってなかなかうまくいきませんでしたが、中学年に入る頃には出来るようになってきました。, 学年が上がり、宿題の量が増えてくると、後回しにすると後がつらくなるという経験をするようになり、お子さんも変わってくると思います。, わが家では塾に通うまでは、進研ゼミをやっていた時期、ドリルを中心にやっていた時期がありますが、基本的に平日は学校の宿題を優先にして、進研ゼミやドリルは出来るときに。, 家庭学習の良さは、子供の勉強している様子を近くで見る機会が多いので、苦手な分野やつまずきやすいところが自然に把握できることです。, 答えを見ながらの丸つけなのでそれほど時間はかかりませんが、何度も丸つけをするうちに子供の引っかかりやすい問題というのがわかってきます。, これを繰り返すうちに、苦手な分野が1つずつ減っていき、その分野に対する苦手意識もなくなっていきます。, 全てをみるということは時間的に難しいですが、苦手分野についてはそのままにしないこと。, 塾に通う場合や家庭教師の方にお願いする場合は、『何曜日の何時から』と決まっているので、よほどのことがない限りそのスケジュールに沿って動くことになりますが、スケジュールに合わせて動くことが苦手なお子さんもいます。, わが家の子供も以前はのんびりしていて、学校から帰った後や休日は自分のペースで動きたがりました。, そんなこともあり、習い事は数を絞り、勉強は家で教えるというスタイルでずっときました。, 疲れているときには無理せずに休ませることができ、やる気があるときには子供のペースで集中して勉強出来るという点は家庭学習のいいところだと思います。, 子供たちが勉強している内容を知っているということは、その難しさも理解できるということ。, 自分も一緒に勉強し、問題を解いているので、「これだけやればさすがに疲れるだろう。」と子供の気持ちになって考えてあげることが出来ます。, 「少し休んだ方がいいよ。」と声をかけることも多く、テストが良くても悪くても結果に左右されずに日頃の頑張りを評価してあげることが出来るようになります。, こんな風に私たち親が安定した気持ちで接してあげることも、子供にとっては大事なことなのかなと思います。, 算数においては解き方は1つではないので、「こんな解き方もあるよ。」とお互いに教え合うことも。, 難しい問題にチャレンジし、たとえ時間がかかっても解けたときには、一緒になって喜んだり、または先に解けた方が先生になって教えるということもあります。, わが家ではお互いに疲れているときには無理をせずに休み、勉強するときも長時間続けて行わずにおやつやテレビなどの休憩を入れながら行うようにしています。, たまに勉強をしているはずが、違う話に脱線してしまうこともありますが、そんな話から最近の子供の様子を知ることもあるのでこのような時間も大切にしています。, いつまで続けられるかわかりませんが、勉強を通じて親子の間の思いやりや信頼感が強くなっていくといいなと思います。, ブログ名を『小学生の基礎からはじめる勉強法』から、『小学生・中学生の勉強』に変更しました。, 以前投稿した記事に使用している写真については、旧ブログ名がそのまま写真中に出ていますがご了承ください。, 算数・数学・国語を中心に小学生・中学生の勉強や夏休みの宿題・おすすめの本について書いています。, nekotohinaさんは、はてなブログを使っています。あなたもはてなブログをはじめてみませんか?, Powered by Hatena Blog 算数の進め方について、紹介します。, 朝計算の習慣は、数年継続しているので、今は100ます計算は卒業しましたが、計算に不安を感じたら、まずは100ます計算を習慣にするのはおすすめ。 我が家も、相当なバトルを日々繰り返し、笑っては泣き、泣いては笑っての繰り返しではありますが、そんな中でもちょっとマシになるコツなど、まとめてみました。, 国語は全ての勉強の基礎になります。 読んで、「そうか、こういう風に考えたらいいの(教えたら良いのか)」と理解した後、実践するのにちょうど良い問題を探すのってかなりの手間ですが、福嶋先生は紹介した方式での問題集も販売されているので、実践しやすいんですよね。, 最初、図書館で手にとって読んだのですが、子供の勉強を見る時に手元に置いておきたかったので、改めて購入し直しました。 問題の解き方だけではなく、勉強の仕方まで紹介されてます。, ただ、あまりに量が多すぎるので、子供に教えた方が良いなってポイントだけを絞って使う人が多いようですね。

あい みょん 卒業 4, Youtube 低速モード メンバー 4, Thinkpad E595 仕様 6, Dvdプレーヤー Hdmi 音が出ない 4, ハイエース フォグ スイッチ 6, 二次面接 1ヶ月 後 15, Asus Acアダプタ 熱い 4, デュエルリンクス 称号 メダルコンプリート 8, Xbox One 日本 売れない 海外の反応 4, エディオン Switch抽選 愛知 7, Toeic 前日 何 もし てない 17, メルカリ 果物 おすすめ 4, Lost Frontier Jump King 6, Xperia 1 Ii 指紋認証 48, Bpg 変換 Mac 17, 告白 返事 抱きつく 4, Epic Gta5 Mod 入れ方 16, Under Ninja Raw 5, 日立 冷蔵庫 一人暮らし 4, Gta5 ガレージ 車 削除 14, 300mm シリコンウェーハ 重さ 25, 信長の野望オンライン 英傑 まり 8, Rahxephon Ps2 Iso 13, Core I7 1065g7 Ryzen 5, E46 天井 張替え 費用 9, エアコキ サバゲー 使える 13, 高畑岬 ジャニーズ 辞めた理由 9, Displayport 映らない Asus 18, 引き寄せ 恋愛 叶わない 4, ミラジーノ グローブボックス 外し方 17, Vxu 207swi 配線 図 8, 久しぶりに誘う Line 友達 4,

TAGS