Dinesh Bafna

Successful Entrepreneur and Business Leader

日本史 まとめノート 作り方 6

世界史や日本史の受験勉強で、自分なりにまとめノートを作るということもあるかと思いますが、効果的に利用しないと意味がありません。メリット・デメリットを考えつつ、果たしてまとめノートを作るべきなのか、作るとしたらどんなものが良いのかをご紹介します。 私はまとめノートを1回も作りませんでしたが、 日本史の成績を伸ばすことができました。 さっきも言ったとおり. ノートまとめは「見返して覚える」ことが主な目的なので、 まとめたはいいけれど見返す時間がなかった!というのは本末転倒になってしまいます 。 ノートのまとめ方10個のコツ. 漫画を読んだり、 声に出して覚えるという方法を使いました。 図書館でも覚えることが できるかもしれませんが、 どうしても目だけで ©Copyright2020 センセイプレイス All Rights Reserved. 私は受験生の時に、全国記述模 試で22位にランクインし、早稲田大学に合格しました。 そして自ら予備校を立ち上げ、偏差値30台の受験生を難関大へ合格させてきました。 早稲田大学卒という学歴があるため、今 ... 大学受験の勉強を始めるときに誰もが思うのが、「受験勉強って、何をすれば良いの!?」ということ。 「勉強を頑張るぞー!!」という気持ちはあっても、どう動けばよいか分からない。 そして少しずつ熱も冷めてし ... 大学受験の勉強、いつから本気出そうかな。 いつから受験勉強を始めれば、志望校に合格できるんだろう。 私も高校2年生の時、こんなことをいつも考えていました。筆者 高校がさほど頭の良いところではなかったの ... 模試の結果が返ってきて、良ければもちろん嬉しいですし、悪いとやる気がなくなってしまいますよね。 私が受験生の時も、模試の返却はビッグイベントで、結果を見るときはとても緊張したことを覚えています。 受験 ... 赤本の使い方と復習ノートの作り方!いつから何年分解く? 受験生受験勉強と言ったら赤本ですけど、いつから解くのか、どうやって復習するか全然分からないです・・・。 「赤本」は受験勉強の中で、合否に1番関わ ... インターネットでは「ニッコマは超余裕」なんて書き込みを、目にすることが多いです。 私が受験生の時も「日東駒専は滑り止めにしよう」と、少し見くびってしまっていました。 現役の時の受験の結果はMARCH1 ... 志望校を決めるときに、国公立大学にするべきか私立大学にするべきか、悩みますよね。 少し学力の高い高校だと「国公立大学は私立大学よりも優れている」、「国公立大学を目指すべきだ」という先生方も多いです。 ... Copyright© 予備校PISTA , 2020 All Rights Reserved. 公開日 : 2016年6月14日 / 更新日 : 2017年12月31日 日本史の受験用のまとめノート。 基本は黒とオレンジの2色のみを使用! 流れや関係性がつかめるように、構成にはこだわっています*\(^o^)/ 補正済みです。 単元: 原始時代,縄文時代,弥生時代,古墳時代,飛鳥時代,奈良時代, キーワード: 日本史,まとめノート,お気に入り 1分, 今回は日本史のまとめノートについて、センター試験で満点をとった小澤さん(仮名)の体験談とともに話していきます。, 性別:女性出身大学と学部:関西大学政策創造学部センター試験の得点:100点日本史の最高偏差値:70, 私は日本史のノートまとめは時間の無駄だと思います。日本の歴史はすべてどこかで繋がっていてまとめるよりも流れをつかむことが重要だから。ノートにまとめる人は、教科書に載っている語句や用語の意味が大切だと思っている傾向がある。しかし、意味を覚えるよりはその経緯や流れをつかみながら覚えていくことが真の理解になり、日本史の成績アップにつながります。まとめノートはほぼほぼ見返されません。, ほとんどの人はまとめたことで満足してしまいます。このような人に限ってカラフルなマーカーを使うので余計に時間がかかる。, また、カラフルなマーカーを使うと、マーカーで強調しているところは問題ないかもしれませんが、そのほかの箇所は目に入らない可能性が高いです。さらに、まとめるときに自分が不要だと思って省いた出来事や用語がかなり大事だったなんてことも多くあります。これらのことからまとめノートは無駄だと私は思います。, ノートまとめは100%無駄というわけではありません。すべてをまとめるのは時間の無駄ですが、問題集などで何回か間違えてしまった用語や語句をノートにまとめて、自分の弱点ノートとして持っておくのはいいと思います。, そもそも教科書自体がまとめになっているため、それを物語のように叩き込めばまとめノート は必要ありません。日本史は暗記ではないという人もいますが、基本的に暗記科目です。なので自宅で「声に出しながら覚える」これをすることで、目と耳と口から取り込めるので効率よく知識を吸収することができます。文字だけでは抵抗があるという人は、漫画で日本史の流れを追ってみるといいです。, 私はまとめノートを1回も作りませんでしたが、日本史の成績を伸ばすことができました。さっきも言ったとおり, 漫画を読んだり、声に出して覚えるという方法を使いました。図書館でも覚えることができるかもしれませんが、どうしても目だけで覚えなければならないのでできれば自宅で五感のほとんどを使って暗記するようにするといいです。五感をたくさん使うことで思い出す時のきっかけが多くなります。, 日本史の勉強で最も重要なことは、とにかく何回もインプットすること。まとめノートを作る時間があったら1回でも多くインプットしたほうが知識の定着率は格段に上がりますよ。, 1つ1つの語句を覚えるのではなく、まずはどんなことがあったんだろうと流れをつかんでみてください。実は自分たちの今の生活に繋がることもたくさんあります。どこからの切り口でもよいので興味があることから勉強してみると, いちばん辛いのは何もわからない最初なのでそこをなんとか乗り越えて日本史を得点源にしていきましょう。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。. 実際わたしも、歴史には全く興味がなくて、高3の6月ごろまでは〇〇時代の順番さえもあやふやでした(笑), 漢字も苦手だったので最後まで偏差値があがらず、ずっと日本史に足を引っ張られていました。, 日本史のおおまかな流れすらよく分からないのに、赤本を見ると知らない単語が山のように出てきてやる気を失い、ずっと日本史の勉強は後回しにしていました。, 大体の流れが書いてあり、重要単語のところを自分でオレンジペンで書き込めるようになっていて、その他の重要単語のところは赤シートで隠せるようになっています。, いちおう問題集のような使い方もできるのですが、それよりもおすすめなのが、自分が得た日本史の知識を全て書き込んだ、自分だけの参考書を作ることです!, また、ノート系参考書としては、今回紹介する「詳説日本史ノート」の他に、主なものとして、「山川日本史書き込み式教科書」というものもあるのですが、それは書き込めるスペースが少ないので、まとめノートには向かないかなと思います。, わたしの通っていた高校は全く進学校ではなかったので、授業で通史が終わったのは高3の10月ごろと、本当にギリギリの時期でした。, そのため、よく言われる「夏の間に通史2周!」など全くできるわけもなく、夏の間は既習範囲を2周するのがせいぜいでした。, もちろん模試でも全く点が取れなかったので、さらにやる気をなくす、という悪循環に陥っていました。, しかし、次の方法で地道に勉強していたのが功を奏し、無事に第1志望校に合格することができました!, また、勉強する量についてですが、わたしは7月ごろから「今日は〇〇時代を終わらせる」と1日の量を決めてやっていました。, 自分の知っている事件・歴史的人物などを全て書き込み終わったら、その時代を片っ端から覚えるつもりで赤シートで隠しながら繰り返し書いて暗記していました。, 1つでも思い出せない単語や年代があれば、そのページの最初からやり直して、1ページずつ完成させていきました。, 個人的には、室町時代あたりの合戦がとても苦手だったので、覚えられるように自分なりに図を書いていました。, 室町時代の南北朝の動乱の時期を例にあげると、わたしは「持明院統」「大覚寺統」がグチャグチャになってしまって覚えられなかったので, 「後醍醐天皇は右側だから大覚寺統だな」というように無理やり位置を使って頭に詰め込んでいました。, 日本史が大嫌いで流れすら覚えられなかったわたしでも、自作の図のお陰でかなりの量を覚えられたので、「どんな方法でも覚えられない…」という人は、1度試してみてください!, 実際わたしがそうだったのですが、プリントされている字よりも自分で書いた字の方が記憶にのこりやすい、という人の方が多いと思います。, 大体の枠組みはすでにノートにかいてあるので、1からまとめノートを作るよりもかなり時間の節約になり、覚える時間を十分にとることができます。, 日本史の勉強をする日には、教科書・ノート・資料集・問題集・用語集・一問一答… など何冊も必要になってきます。, しかしこのノートは、山川の教科書をベースに作ってあり、史料もかなり詳しく掲載されています。, だから、この一冊を見れば全てわかる!ぐらいまで詳しく情報を書き込めば、これ一冊で完結させることができます。, 先程、「山川の教科書を元に作られている」と書きましたが、実際は、山川の教科書にすらのっていないような、かなり詳しいことまで収録されています。, なかには「教科書に書いてないなら覚えなくていいや!」と思っている人もいると思います。, しかし、早慶上智レベルになると教科書にのっていないような事柄が出題されることもあります。, 正直、早慶上智レベルの社会科目で満点を狙うことは、不可能と断言してもいいでしょう。, 合格するためには、他の受験生があきらめそうな、ものすごく細かい事項まで、どこまで貪欲になって覚えることができるか、というところでライバルと差をつけられます。, 「山川詳説日本史ノート」にのっている情報は、どんなにマイナーに感じられても、徹底的に覚えることで必ず自分の武器になります。, 「早慶上智レベルまで徹底的に覚えたい!」という貪欲さがある人にも、とてもおすすめです!, でももしかしたら、「正直、やる気は出たけど、ちゃんと伸びるかはわからない…」と思っているのではないでしょうか。, 私も受験生の頃、いろんな勉強法を調べましたが、それで簡単に成績が伸びることはなく、不安な日々を過ごしていました。, しかし、受験生時代にある秘訣に気づいてから、みるみる成績をのばすことができました。, その結果、最終的には高校中退・偏差値30台から早稲田大学政治経済学部に合格することができました。, そんな私でも、偏差値30台から早稲田大学に逆転合格することができたのには、秘訣があります。, そんな秘訣を基に、多くの大学受験生を救いたいという思いから、いまオンライン予備校を経営しています。, 週1回のマンツーマン指導によって、万人にむけた勉強法ではなく、キミだけの勉強法ややるべきことを一緒に考えていきます。, その結果、予備校や独学など、ほかのどんな勉強よりも早く成績を伸ばしていくことが可能になります!, ※体験談が見たい方はこちらからも見れます。 2019/08/31 大学受験の日本史ノートのまとめ方を、早稲田卒の予備校がどこよりも詳しく解説。イラストや図や色分けなど、キレイにまとめるポイントも。そもそも日本史ノートは必要?それとも無駄?教科書や参考書をわかりやすくノートにまとめる書き方、作り方はこれ。 予備校の大学受験責任者を務めた筆者が、日本史の勉強法を解説します。日本史学習の最大のコツは、部分と全体です。この記事では、まとめノート作りなど、部分(ミクロ)の学習法を明らかにします。, この記事では、部分(ミクロ)の学習、つまり授業の復習やノート作りの方法を扱います。部分の日本史学習の最大のポイントは、アウトプット&アウトプットです。, 高校や予備校の授業は、受け身の状態になるため、インプットの学習です。そして、それをまとめて、頭に詰め込む「ノート作り」は、インプットのイメージがあるかも知れません。まず、この誤解を解くことが重要です。, 日本史の授業を受けることは、ノートを取ることも含め、インプットの学習です。復習の時間は、アウトプットに当てるのが、合格のポイントです。, 自宅でのノート作りは、数学・物理・現代文を除き非常に重要ですが、その方法はあいまいです。もし授業ノートを、縮小する形でまとめ、何度も読んで覚えこむ(インプットする)イメージがあれば、それは誤りです。, 自分でノートを作ることの意味は、他人(先生)の言葉を自分の言葉に変換し、脳になじませてゆくことです。また、本当に分かったと言える状態(=人に説明できる状態)に、変えて行くことです。, 言い換えると、授業直後の分かったつもりの状態、分かったのレベルが低い状態から、ほんとうに分かっている状態、つまり分かったのレベルが高い状態に上げてゆくことが、重要です。, ノート作りをして成績が上がる人と上がらない人がいます。成績が上がらない人は、次の失敗をしているケースが目立ちます。, 特にノートをきれいにまとめることにこだわる女子に多い傾向です。美しさや色づかいのこだわるあまり、自分の言葉や図表に変換することが疎かになり、また問題演習の時間がなくなってしまうパターンです。この勉強法は、きれいなノートは残りますが、知識の定着率は下がります。, ノートづくりを軸とした日本史の勉強法は、上の図のような流れになります。ノートがきれいであることは絶対条件ではなく、あくまで他人に説明する準備として、自分なりの言葉や図式で表現することが必須です。, デザインは、黒板と、補足説明の準備(箇条書き程度)がおすすめです。例えば、翌日の朝のHRで、10分間クラスの全員に、授業の流れを説明できるメモとしてのノートという感覚が非常に重要です。, ノートづくりの目的を「他人に説明できるための準備」に置き、自分の言葉や図表に置きかえ、長くても授業を受けた時間内で仕上げるのが、最大のコツです!, もし可能ならば、世の中は天才・秀才だらけになってしまいます。他人の言葉を聞き、それについて深く考え、より良い説明方法を考え、自分の言葉でまとめることで、ようやく理解が進みます。他人に説明することを前提に知識・情報を整理しようとすると、より完全に理解できます。, もし、好きなまんがやアニメのストーリーを深く理解できているとすれば、自分の言葉で考えてポイントをまとめ、友達に何度も話しているからです。, 知識の定着のコツは、インプットしようと努力するよりも、アウトプットするための準備や、実際のアウトプットにあります。, 例えば、あなたは1週間前から昨日までの朝食を全て覚えているでしょうか? もし人の記憶力が万全なら、1年間の朝食を全て覚えることができてしまいます。しかし、そうなると、生き物として重要な、命や健康を守るための知識が埋もれてしまうこととなります。そのため、自分の言葉でよく考え、他人とやりとりがあって深められた情報のみを記憶するように、人間の脳は進化してきました。, 日本史の授業も同じです。人の脳は、授業で聞いたりノートを取った内容が、本当に重要なのか判断できないため、よほど面白いエピソード以外は、その瞬間、当日、そして睡眠中に極力忘れようとします。, しかし、授業を受けた当日、記憶が整理される睡眠の前に、深く考えたり、より良い説明方法に自分の言葉で変換したりした場合、脳は重要な情報だと判断し、完全に記憶に定着します。この作業を頭の中でなく、紙の上に展開するのが「まとめノート」の作業なのです。, ノートづくりの目的を「他人に説明できるための準備」に置き、自分の言葉や図表に置きかえ、長くても授業を受けた時間を超えない範囲で仕上げるのが、最大のコツになります。, 日本史の勉強には、2つの柱があります。部分の学習(授業を踏まえたノート作り)、全体の学習(年表を軸とした通史学習)です。, 部分の学習では、まとめノートを自分の言葉や図表で、他人に説明(アウトプット)できるように作るのが最大のポイントです。受けた授業時間以上に時間をかけず、必ず問題演習(アウトプット)で締めることがポイントになります。, 年表を軸とした学習スタイルでは、世紀ごとに、まずは主要な10個前後のできごとに絞り、流れを簡単に説明できるレベルで、限りなく暗唱に近い形で頭に叩き込みます。この硬い土台に、標準、応用の知識を積み重ねてゆきますが、1度に深いところまで押さえようとすると、誤った勉強法に逆戻りです。土地づくり、幹づくり、枝づくりのイメージが大切です。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。, 管理者(加藤)は、早大法学部卒。予備校国語・小論文科講師として7年。東大等への合格実績。, キャリアコンサルタント(国家資格)|登録番号20022587。趣味旅行。よく行くお店は、モスバーガー、サイゼリヤ。. © 2020 凡人高校生がE判定から逆転し人生変えた物語 All rights reserved. 世界史のノートのまとめ方が知りたいですか?本記事では、世界史のノート作りは無駄なのか、効果的なまとめ方・勉強法・色分けなど、筆者が実際に合格を勝ち取ったノート術を公開!世界史の勉強で悩んでいる人は、ぜひ記事をご覧ください。 日本史の試験で満点が取れるノートのまとめ方と勉強法. 【新入試】で、大学・短大の指定校推薦はなくなるのでしょうか? 制度はどう変わるのでしょうか? 専門家がわかりやすく説明します。 筆者:管理者(加藤)は元予備校講師。現在は東日本の高校で、年に8... 大学の法学部を受験する方のために、法学部の志望理由書の例文と書き方のコツを分かりやすく説明いたします。 管理者(加藤)は、早大法学部卒。高校生のキャリア支援企業を経て、予備校国語科講師(歴7年... 日本史の学習は、部分(ミクロ)と全体(マクロ)に分けるとうまく行き、高得点につながります。, 紹介する方法は、人の脳の学習の仕組みに沿った、合理的かつ効率の良いものです。この記事との出会いが、日本史学習を大きく変えることを約束します。, 大学生の体験談ではなく、数百名単位の生徒に、実際に指導し学習法を改善してきた集大成となります。, 部分の学習  …  高校または予備校の授業の復習。通常、数十年単位で、時代順に学習を進めて行く。, 全体の学習  …  通史学習とあいまいに定義されるが、より具体的な方法論が必要。暗記用の年表を用意し、1世紀ごとに、学習してゆく。, アウトプット1  …  誰かに説明することを前提とした、ノート作り。黒板に書く図式と、補足説明の準備のイメージ。, アウトプット2 …  問題演習。知識を頭から引き出せるか、確かめながら定着させる。, 自分の言葉に直しながら、ノート作りをしておらず、授業ノート、資料集、参考書を、ただつなぎ合わせただけの、まとめノートになっている。. こんにちは。「筋テリ」です。 今回は、 「ノートってどうやって書くと効率的に勉強できるの?」 という疑問にお答えするため 「効率のいい勉強ノートの作り方」について 「やってはいけない勉強法(著:石井貴士)」 を参考書籍としてまとめました。 2.1 【1】授業プリントなどを元に空欄を埋めていく; 2.2 【2】覚え残しがなくなるまで繰り返し、知識を書き込んでいく 日本史で高得点を取るためには、「出題される範囲の内容を暗記する」というシンプルな勉強が必要です。, 日本史という教科の性質上、暗記さえできれば本当に点数が取れますし、高い偏差値も取れます。, ですから日本史の勉強は「いかに重要なポイントを幅広く、整理しながら覚えられるか」という1点に集約されます。, そこで登場するのが「マイノート」であり、自分にとって最高の日本史ノートを作ることが、日本史の偏差値を大きく上げる力になります。, この3つの例のように「日本史を攻略する」という目的を忘れて、ノートを取ることに一生懸命になってしまうことが多いです。, ノートはどんなものでも、必要な内容がしっかりと暗記できれば、それでOKだということを忘れてはいけません。, 「ノートの構成」「ノートに書く内容」「ノートを活かした勉強法」の3点を詳しく解説していきます!, >>1ヶ月で早稲田慶應・難関国公立の英語長文がスラスラ読めるようになる方法はこちら, 板書と重要語句を分けてノートを作るのは、ノートを見返した際、一問一答形式で復習して、知識を定着させるためです。, 先ほどもお伝えしましたが、「反復練習ができるノート」でなければ、本当の意味で成績につながらないので、意味がありません。, 情報量が多すぎても復習の効率が悪いので、1つの時代で見開き2ページほどでまとめていくのがおすすめ。, 教科書のように1つの時代で長く説明があったら読みにくいですし、そもそも教科書を読んでいるのと変わらなくなってしまいます。, 江戸時代など1つの時代が長く、用語数が多い場合は2ページに収まらないこともありますが、その場合は少しページ数を増やしても構いません。, 「あれもこれも」とならず、重要なポイントを絞ってノートにまとめるという作業そのものに、成績を伸ばす効果があります。, ノートはカラフルで綺麗であれば良いということではなく、シンプルかつ見やすく、そして時間をかけずにまとめていくことが大切。, ノートにまとめるうえで最も重要な内容は、太字で記載されているような用語とその説明。, 難易度の高い用語なども書きたいとは思いますが、枝葉の知識は後で少しずつ追加していきましょう。, 補足的な内容は、ノートの余白の部分に書いておいて、サッと確認できるようにすると良いですね。, まずは「教科書の重要な用語とその説明」と「日本史の流れ」をノートに書き出していきましょう。, 教科書を丸写しするのではなく、「この語句は必要だ」「この年号はいらない」などと、自分で取捨選択していく作業がとても大切です。, 重要なポイントを自分で考える作業をすると、自然と集中して勉強できますし、自分で考える力が磨かれます。, 先ほどお伝えしたノートの構成を意識して、反復練習ができるノートを作っていきましょう。, さらに下の2つのポイントを意識してノートをまとめると、より効果的なノートになります。, 教科書などで経済史、外交史、文化史がそれぞれ年表などに書かれていて、まとめてノートに書いてしまう人もいるでしょう。, 「経済史」「外交史」「文化史」などとカテゴリーを分けて覚えていくことで、テーマ史もしっかりと攻略していきましょう。, 視覚的に覚えることで暗記の負担を減らすことができますし、多角的に覚えられるので記憶にも定着しやすくなります。, 反復練習ができる、シンプルで見やすいノートが作れたら、ノートを使って勉強していきましょう。, 1周目は全体像をつかんでいき、2周目から本格的に暗記をして、3周目で確認するという手順が良いですね。, 4周目以降はニガテな部分を中心に何周も復習して、「完璧に覚えた!」と言えるまで取り組んでください。, 人間はとにかく忘れてしまう生き物なので、しつこいくらいに復習をしなければいけません。, 下の画像は「エビングハウスの忘却曲線」というもので、いかに人間が忘れやすい生き物かを化学的に表しています。, しかし復習をすれば覚えた知識は復活して、さらに復習を繰り返せば長期記憶に定着していきます。, これはもちろん日本史を含めて全ての教科にいえることで、とにかく復習を大切にしていきましょう。, 例えば「今日はこの時代を復習しよう」と決めて、ノートの内容を白紙に再現していってください。, ニガテな部分はノートに目立つようにチェックをつけて、より集中して復習するようにしましょう。, 日本史のノートを作る際に忘れてはいけないのは、「ノートを作るという作業は、成績を伸ばすための手段」であるということ。, ノートを綺麗にまとめるというのはあくまで手段であって、それがゴールではありません。, ノートを作らなくても日本史の流れや用語を、参考書でしっかりと覚えられる人は、ノートをまとめる必要は無いんです。, 必要がなければノートをまとめるのに費やす時間を、他の勉強にまわした方が良いでしょう。, ノートをまとめる際には「どうすれば1点でも志望校の点数が上がるか」「日本史の偏差値がどうやったら伸びるか」を考え、そのために工夫をしていってください。, 誰かに見せるために作るものではないので、成績が伸びさえすればどんなノートでも構いません。, 模試や過去問を解いたり、勉強を進めたりしていく中で、ノートの精度を上げていきましょう。, 当サイトの運営責任者、および記事の執筆者。 最終学歴は早稲田大学卒業。 大学受験の予備校講師として3年間の勤務、その経験を活かして東京都内に自ら予備校を立ち上げる。 現在はオンラインで「大学受験の英語長文の読み方」を指導し、5年以上の間運営をし続けており、生徒数は累計1500人を超える。 TOEIC900点以上のスコアを保有。 長い指導歴を活かした「事実に基づいた、専門性の高い分かりやすい内容」を、責任を持ってお伝えしていきます! 「独自の英語長文読解法」は無料で公開しています。.

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